COLÉGIO ESTADUAL REIS MAGALHÃES
Área: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Cursista: IVANILDO VILAR
PEREIRA
Tema: Utilizando as Ferramentas do GeoGebra no Ensino de
Matemática
Conteúdos conceituais: Diferentes propostas para a abordagem do conteúdo “Geometria
Plana e a Soma dos Ângulos Internos de um Polígono” utilizando o GeoGebra.
Modalidade de ensino: Séries finais do ensino fundamental II
Tempo estimado: 4h aulas
Competências:
ü Conhecimento das relações métricas;
ü Conhecimento de medidas de ângulos;
ü Conhecimento
básico de informática.
Habilidades:
ü Trabalhar a relação do aprender matemática através das
tecnologias móveis;
ü Compreender conceitos matemáticos através de
softwares;
ü Socializar
a aprendizagem matemática, através de instrumentos prazerosos.
Recursos:
ü Projetor interativo;
ü Lousa digital;
ü Tablet educacional;
ü Internet
Estratégia pedagógica:
Exposição de triângulos com o
uso do projetor interativo, fazendo uma ponte com a lousa digital, para sanar
eventuais duvidas, em seguida, apresentar a soma de seus ângulos internos através
do GeoGebra online localizando os ângulo internos e externos, em seguida,
oportunizar a participação dos alunos.
Obs.: Com a ajuda do tablete educacional, sugere-se para
melhor compreensão de localização dos ângulos, que os alunos visitem o site do
AEW, e assistam os seguintes vídeos:
ü Um ponto de vista:
http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/785
ü As
aventuras da mãe Joana:
http://ambiente.educacao.ba.gov.br/conteudos-digitais/conteudo/exibir/id/753
Sugestões de atividades:
Sugestão 1 – Realizar a soma dos ângulos internos de cada
polígono com o uso do GeoGebra online. O professor dará o ângulo e os educandos
localizarão o grau correspondente com as ferramentas do GeoGebra.
Avaliação:
A avaliação será feita através
da participação e integração dos alunos, para produção do processo.
Produto final:
ü Aprender o uso do softwares GeoGebra;
ü O uso articulado do Projetor Interativo, Lousa Digital
e Tablet Educacional;
ü Localizar
e somar os ângulos internos dos triângulos apresentados.